Modelli organizzativi per la scuola dell’autonomia  Articolo della Dott.ssa Patrizia Cinti *pubblicato su Psicologia scolastica n. 2/2002

* Professore a contratto del Dipartimento di Comunicazione di Sapienza, Università di Roma; è socia di Bep e di Irso. Sociologa e dottore di ricerca, specializzata in Scienze organizzative